Programa de certificación docente · Cohortes 2026

No puedes enseñar lo que nunca has construido.

STEAM4Teachers lleva al docente desde “nunca he tocado un robot” hasta liderar la transformación STEAM de su escuela — mediante una ruta de cuatro niveles, laboratorios prácticos con hardware real, evaluación basada en evidencia y acompañamiento dentro de su propia aula.

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Construido sobre ECHA · Credenciales emitidas bajo SRA Global Standards · Open Badges verificables
✦
ASTRA Coach
Copiloto de IA
Planifica contigo, no por ti
Docentes trabajando con kits de robótica en un laboratorio STEAM
Desarrollo profesional · Competency-Based · SRA Global Standards
Del primer circuito a líder docente
0
Horas DPD
0
Módulos
0
Tiers
🎓
Micro-credenciales
Insignias verificables
Open Badge · compartible en LinkedIn
0
Horas DPD
0
Módulos de formación
0
Micro-credenciales
SRA GS ✓
Credencial verificable
Docente guiando a estudiantes en una construcción de robótica
Primero la práctica. Después la teoría.
▸ El verdadero cuello de botella

A las escuelas no les faltan kits.
Les faltan docentes con confianza.

Los kits de robótica se quedan guardados en un armario porque nadie se siente listo para abrirlos. STEAM4Teachers resuelve el lado humano de la ecuación — el que ninguna orden de compra puede solucionar.

🔧

El docente lo construye antes de enseñarlo

Cada módulo termina con el docente habiendo construido, roto y depurado personalmente el mismo proyecto que intentarán sus estudiantes.

📐

Alineado al currículo que ya impartes

No es una materia paralela. Mapeamos cada unidad STEAM sobre tus estándares nacionales, tus horas y tu calendario de evaluación actuales.

👀

Acompañamiento donde importa: en el aula

Ciclos de observación y retroalimentación con un coach STEAM en tu aula real, con tus estudiantes reales y en tu horario real.

🏅

Credenciales que viajan contigo

Cada tier emite un Open Badge verificable y un certificado de horas — reconocido por la institución y portable a lo largo de tu carrera.

▸ Nuestro modelo pedagógico

ECHA — Educación para la
Condición Humana Aumentada

Un marco de formación humana más allá de la competencia técnica. Seis enfoques que determinan cómo se diseña, se imparte y se evalúa cada uno de los 36 módulos.

ECHA
No es un eslogan: es una restricción de diseño. Cada lección del Campus Virtual está etiquetada con exactamente uno de estos seis pilares, y la página de la lección declara cuál aplica y por qué. Es lo que impide que el programa derive hacia la clase magistral con cuestionario.
01
🎯

Design Thinking

Promovemos la solución de problemas complejos a través de la innovación, la creatividad y el desarrollo de nuevas ideas, recorriendo empatía, definición, ideación, prototipado y prueba.

Presente en 6 módulos
02
🧩

Aprendizaje Basado en Problemas

Aprendizaje activo mediante el análisis de problemas reales: investigación, discusión y propuesta de soluciones que desarrollan habilidades críticas de resolución.

Presente en 6 módulos
03
💡

Aprendizaje Basado en Proyectos

Docentes y estudiantes adquieren conocimientos y habilidades clave desarrollando proyectos que abordan problemas de la vida real, no de un libro de texto.

Presente en 6 módulos
04
🏆

Aprendizaje Basado en Retos

El aprendiz enfrenta retos del mundo real y desarrolla soluciones innovadoras, combinando creatividad, colaboración y aplicación práctica ante una audiencia fuera del aula.

Presente en 6 módulos
05
🔬

Aprendizaje Basado en Investigación

La indagación y el análisis como motor para generar conocimiento, cultivando la curiosidad, el razonamiento con evidencia y el aprendizaje independiente.

Presente en 6 módulos
06
🤖

Aprendizaje Impulsado por IA

Usamos herramientas y tecnologías de inteligencia artificial para personalizar y optimizar el aprendizaje — con ASTRA Coach como ejemplo funcionando.

Presente en 6 módulos

Cómo verlo en la práctica: abre cualquier lección del Campus Virtual y busca el panel “Modelo ECHA · Pilar aplicado” — ahí se nombra el pilar que sostiene el diseño de esa lección.

▸ Ruta de certificación

Cuatro tiers. Una carrera docente.

Empieza donde estés — incluso desde cero. Cada tier es una credencial por sí misma y un paso hacia liderar STEAM en tu escuela.

TIER 01
Fundamentos

STEAM Practitioner

Para docentes que parten de cero

Construye la base pedagógica: preguntas de indagación, aprendizaje por proyectos, seguridad en el laboratorio y tu primera construcción funcionando. No se asume ningún antecedente técnico.

40h
DPD
6
Módulos
Método de indagación ABP básico Seguridad Scratch MakeCode
🎖 SRA Certified STEAM Practitioner
SRA-GS-STE-101
TIER 02
Constructor

STEAM Designer

Para docentes listos para crear unidades

Deja de seguir planes de clase y empieza a escribirlos. Diseña tus propias unidades de robótica y maker, construye las rúbricas y pilotéalas con un grupo real.

80h
DPD
10
Módulos
Diseño de unidades micro:bit Arduino Rúbricas Diseño 3D
🎖 SRA Certified STEAM Designer
SRA-GS-STE-201
TIER 03
Innovador

STEAM Integrator

Para coordinadores interdisciplinarios

Lleva IA, IoT y alfabetización de datos a cualquier asignatura — incluidas las humanidades. Mentoriza proyectos capstone desde el primer boceto hasta la defensa pública.

120h
DPD
10
Módulos
IA en el aula IoT y sensores Datos Capstones Python
🎖 SRA Certified STEAM Integrator
SRA-GS-STE-301
TIER 04
Mentor

STEAM Teacher Leader

Para jefes de departamento y coaches

Forma a los formadores. Dirige el despliegue STEAM de tu escuela, acompaña a tus colegas en su propia certificación y publica lo que funciona.

160h
DPD
10
Módulos
Coaching instruccional Liderazgo del cambio Investigación-acción Formador de formadores
🎖 SRA Certified STEAM Teacher Leader
SRA-GS-STE-401
▸ Cómo funciona

Tres modalidades.
Diseñadas para la semana de un docente.

Nadie aprende a enseñar STEAM con una presentación un sábado por la mañana. El programa corre al ritmo que los docentes realmente tienen.

01
📺

Estudio a tu ritmo

Laboratorios en video cortos que caben en una hora libre. Cada módulo cierra con una construcción que subes, no con un cuestionario que clicas.

✓ 15–25 min por lección
✓ Español e inglés
✓ Kits de lección descargables
02
🔬

Laboratorios en vivo

Sesiones prácticas semanales con hardware real y un instructor real. Aquí rompes cosas para no romperlas frente a 32 estudiantes.

✓ Semanal · 90 minutos
✓ Cohortes de 12–18 docentes
✓ Presencial o remoto
03
🎯

Acompañamiento en aula

Un coach STEAM te observa impartiendo la unidad que diseñaste y luego analiza contigo lo que pasó. Se repite hasta que sea natural.

✓ Ciclos de observación
✓ Opción de co-enseñanza
✓ Evidencia para tu portafolio
▸ Copiloto de IA

ASTRA Coach

Los estudiantes tienen a ASTRA, el tutor socrático. Los docentes tienen a ASTRA Coach — la misma negativa a entregar respuestas fáciles, apuntada al diseño de clases en lugar de a la tarea.

🧭

Pregunta antes de responder

“¿Qué deben poder hacer al sonar el timbre?” va antes que cualquier sugerencia de actividad. Tu objetivo dirige el plan, no una plantilla.

📋

Planifica con tus restricciones reales

Tamaño del grupo, minutos disponibles, cuántos kits tienes de verdad y el estándar con el que te evalúan: todo entra en el plan.

⚖️

Rúbricas y diferenciación a pedido

Genera una rúbrica de evaluación y adapta la misma actividad para quien termina en diez minutos y para quien necesita tres clases.

🔍

Cuestiona tu plan de unidad

Pega un borrador y ASTRA Coach señala los puntos débiles: objetivos vagos, actividades sin evidencia de aprendizaje, tiempos que no sobrevivirán al contacto con un grupo real.

✦

ASTRA Coach

Diseño de clase · Tier 02 · Unidad 4
En línea
Docente
Tengo 32 estudiantes, un set de 15 micro:bits y 45 minutos. ¿Cómo doy la lección de sensores?
ASTRA Coach
Antes de diseñarla: ¿qué quieres que puedan hacer cuando suene el timbre? ¿Explicar cómo funciona un sensor, o calibrar uno de verdad?
Docente
Calibrarlo. Ese es el estándar con el que me evalúan.
ASTRA Coach
Entonces cada estudiante necesita las manos en un dispositivo, no una demostración. Con 15 kits y 32 estudiantes vas a parejas — está bien, pero solo si cada pareja tiene un rol definido. ¿Cuál es tu rutina habitual para trabajo en parejas?
Crear una rúbrica Diferenciar esto Revisar mi unidad
▸ Credenciales y horas

Cada competencia puede convertirse
en evidencia portable.

Desarrollo profesional que produce un respaldo documental que aceptan el ministerio, tu director y tu próximo empleador.

⏱ Cómo se acumulan las horas
📘 Completar un módulo de formación8 h
🔬 Asistir a un laboratorio en vivo3 h
🧰 Entregar un artefacto de aula4 h
👀 Completar un ciclo de observación6 h
📚 Publicar una unidad en la biblioteca10 h
🤝 Mentorizar a otro docente hasta certificarse15 h
Total de la ruta completa 160 horas
🏅 Micro-credenciales que puedes obtener
🧭
Inquiry Facilitator
Clases guiadas por preguntas
🦺
Lab Safety Certified
Seguridad en el laboratorio
🎯
Design Thinking Practitioner
Empatía, ideación, prototipo
🤖
Robotics Instructor
Construye, programa, depura
🖨️
Fabrication Specialist
Impresión 3D y fabricación
📡
IoT Classroom Ready
Sensores y conectividad
🐍
Python for Educators
Programación aplicada al aula
🧠
AI-Ready Teacher
Ética y uso de IA en clase
📊
Assessment Designer
Rúbricas para proyectos abiertos
🎓
Teacher Mentor
Acompaña a otros educadores
👑
STEAM School Leader
Lidera el despliegue institucional
📁
Portfolio Certified
Portafolio de evidencia completo

Cada microcredencial se emite como Open Badge, se vincula a un Credential ID único y muestra los criterios, la evidencia y la fecha de emisión correspondientes. Compartible en LinkedIn, insertable en un CV y comprobable por cualquier institución. Doce insignias disponibles a lo largo de los cuatro tiers.

▸ Evidencia, no asistencia

No basta con completar horas.

Las horas documentan formación. La credencial demuestra competencia.

01
📘

Learn

Completa los contenidos y laboratorios del nivel correspondiente.

02
🔧

Build

Construye y depura proyectos reales con el hardware, el software y las herramientas del programa.

03
🏫

Apply

Diseña e implementa una experiencia de aprendizaje en un contexto educativo real o simulado.

04
📁

Evidence

Entrega artefactos verificables: código, proyecto, rúbrica, unidad, bitácora o portafolio.

05
⚖️

Assess

Supera la evaluación definida para el estándar correspondiente.

06
🔐

Verify

Recibe una credencial con identificador único y registro verificable.

We don’t certify attendance. We certify demonstrated capability.

▸ Anatomía de una credencial SRA

Diseñada para ser comprobable,
no solamente visible.

Un diploma dice que asististe. Una credencial SRA declara qué estándar se evaluó, qué competencias demostraste y dónde puede comprobarlo cualquiera.

🧾 Qué lleva cada credencial
✓Nombre del titular
✓Nombre oficial de la credencial
✓Nivel / Tier
✓Credential ID
✓Fecha de emisión
✓Vigencia o renovación
✓Estándar evaluado
✓Competencias demostradas
✓Evidencia y criterios
✓Open Badge
✓QR verificable
✓URL pública de validación
✓Entidad emisora
✓Estado: Active / Expired / Revoked
🔎 Ejemplo
Sello SRA Certified STEAM Educator
SRA Global Standards STEAM · AI · ROBOTICS · FUTURE SKILLS
ACTIVE
Credential
SRA Certified STEAM Teacher Leader
StandardSRA-GS-STE-401
Credential IDSRA-STE-2026-000184
NivelTIER IV
EmisiónAGOSTO 2026
Entidad emisoraSTEAM ROBOTICS ACADEMY

Cada credencial incluirá un QR y una URL pública de validación donde escuelas e instituciones podrán comprobar su autenticidad y su estado.

▸ Las herramientas

Lo que de verdad
vas a saber usar

No es un recorrido guiado. Es competencia real con el hardware y el software que tus estudiantes te van a poner en las manos.

🐝
micro:bit
🔌
Arduino
🍓
Raspberry Pi
🐍
Python
🐱
Scratch
🧩
MakeCode
📐
Tinkercad
🖨️
Impresión 3D
📡
Sensores IoT
🤖
Asistentes de IA
🎨
Canva
📊
Análisis de datos
▸ Qué cambia

Cómo se ve un claustro certificado
después de un año

Las metas a las que nos comprometemos cuando una escuela corre el programa completo.

100%

De docentes formados impartiendo unidades STEAM

Cada docente certificado imparte al menos una unidad STEAM completa por período — diseñada por él y evidenciada en su portafolio.

3×

Más hardware en uso activo

Los kits salen del armario y entran en las clases semanales, porque quienes los tienen a cargo saben exactamente qué hacer con ellos.

0

Consultores externos necesarios

Los líderes de Tier 04 certifican a la siguiente cohorte internamente, así que el programa sigue vivo cuando termina el contrato.

160h

De formación documentada por docente

Horas formales y verificables que cuentan para la acreditación institucional y para el escalafón individual.

▸ Estándares y credenciales

SRA Global Standards

Una credencial profesional debe poder demostrarse, verificarse y viajar contigo.

Sello SRA Certified STEAM Educator

El sistema de estándares de STEAM Robotics Academy

STEAM4Teachers emite sus credenciales bajo SRA Global Standards, el sistema de estándares, evaluación y credenciales desarrollado y administrado por STEAM Robotics Academy.

Cada nivel está diseñado alrededor de competencias demostrables y evidencia práctica. La credencial no certifica solamente que el participante completó horas: identifica el estándar evaluado, el nivel alcanzado y las competencias demostradas.

✓ Competency-Based ✓ Digitally Verifiable ✓ Credential ID + QR ✓ Open Badges ✓ ES / EN
Cómo se gana una credencial →

Una familia de credenciales, un mismo estándar

SRA Global Standards no es un sello único: es un sistema de familias que cubre instituciones, educadores, estudiantes, profesionales, organizaciones y experiencias alineadas a ECHA.

Sello SRA ACCREDITED
ACCREDITED
Instituciones y programas
Sello SRA CERTIFIED
CERTIFIED
Educadores e instructores
Sello SRA VERIFIED
VERIFIED
Credenciales estudiantiles
Sello SRA PROFESSIONAL
PROFESSIONAL
Certificaciones profesionales
Sello SRA INDUSTRY
INDUSTRY
Competencias y organizaciones
Sello SRA ENDORSED
ENDORSED
Currículos y experiencias

SRA Global Standards es un sistema privado de estándares y credenciales desarrollado y administrado por STEAM Robotics Academy. Salvo que se indique expresamente lo contrario, las credenciales SRA no constituyen acreditación gubernamental, estatutaria, universitaria o de educación superior.

▸ Respuestas directas

Lo que los directores preguntan de verdad

¿Nuestros docentes necesitan formación técnica previa?
No. El Tier 01 está construido para docentes que nunca han escrito una línea de código ni abierto un kit de robótica — incluidos maestros de lenguaje, artes y primaria. El primer módulo asume cero experiencia previa y la primera construcción funciona el primer día.
¿Cuánto tiempo de clase nos quita?
Los módulos a ritmo propio duran 15–25 minutos y están pensados para horas libres. Los laboratorios en vivo son de 90 minutos semanales, agendados con tu calendario académico. El acompañamiento en aula ocurre durante clases que ya ibas a impartir — suma un observador, no una sesión.
¿Y si todavía no tenemos hardware?
Los laboratorios de cohorte corren con nuestros kits. Para el trabajo a ritmo propio, los simuladores cubren los dos primeros tiers, así que tus docentes pueden completar Fundamentos y Constructor antes de que la escuela cierre cualquier compra. Preferimos que la decisión de compra llegue después de que tus docentes sepan qué necesitan.
¿Está atado a la plataforma STEAMXperience360?
Está construido sobre el mismo currículo y los mismos principios de diseño, y los docentes certificados obtienen acceso completo al panel docente de STEAMXperience360. Pero la certificación se sostiene sola — la pedagogía se transfiere a cualquier plataforma o kit que use tu escuela.
¿Qué pasa cuando termina el programa?
Para eso existe el Tier 04. Los Teacher Leaders quedan certificados como formadores, así que tu escuela puede correr la siguiente cohorte internamente. El estado final que buscamos es que dejes de necesitarnos.
¿Qué tipo de acreditación es SRA Global Standards?
Es un sistema privado de estándares y credenciales desarrollado y administrado por STEAM Robotics Academy: estándares publicados, criterios de evaluación, evidencia requerida, Credential ID y verificación pública. Salvo que se indique expresamente lo contrario, las credenciales SRA no constituyen acreditación gubernamental, estatutaria, universitaria o de educación superior. Lo decimos con claridad porque una credencial basada en competencias vale por lo que exige demostrar, no por confundirse con otra cosa.
¿Pueden inscribirse docentes individuales o solo escuelas?
Ambos. Las cohortes institucionales reciben el paquete completo, incluidos el acompañamiento en aula y los reportes para dirección. Los docentes individuales pueden tomar los componentes a ritmo propio y los laboratorios en vivo, y obtienen las mismas credenciales.

“Pasamos años invirtiendo en tecnología para las aulas y viéndola sin usar. La variable que de verdad mueve los resultados de los estudiantes es un docente que se siente capaz. STEAM4Teachers existe para construir esa capacidad — de forma deliberada, medible y dentro del aula del propio docente.”

Dr. Manuel Cardona, PhD CEO y cofundador — STEAM Robotics Academy
▸ Cohortes 2026 abiertas

Tus kits están listos.
¿Y tus docentes?

Agenda una sesión con tu claustro y mapeamos a tu personal actual contra los cuatro tiers — sin costo y sin compromiso. Sales sabiendo exactamente dónde está parada tu capacidad STEAM.

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🎓 Campus Virtual — 36 módulos 🏅 Examen de certificación

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